本文目录一览：
- 1、幼儿园小班社会红绿灯教案5篇
- 2、幼儿园安全教育教案红绿灯
- 3、红灯绿灯小知识
- 4、小学生交通规则知识
幼儿园小班社会红绿灯教案5篇
1、幼儿园小班社会红绿灯教案 篇一 活动目标 了解一些基本的交通安全知识，懂得识别马路的标志，安全地过马路。 体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
2、幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。
3、红绿灯小班教案1 活动目标： 喜欢参与集体活动，大胆参与讨论。 能遵守游戏规则并能动作协调性。 学习按指令快步和漫步。 活动重难点： 能遵守游戏规则并能动作协调性，学习滚轮胎的方法。
4、小班社会教案：红灯停，绿灯行1 小班社会《红灯停绿灯行》活动目标 知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。能较灵敏地根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
5、红绿灯小班综合教案1 活动目标 继续了解红绿灯的作用。愿意根据指令进行游戏，体验游戏的快乐。活动准备 ppt；小社会红绿灯；游戏自制红绿灯；小塑料圈；音乐。
幼儿园安全教育教案红绿灯
1、幼儿园安全教育教案红绿灯【一】 活动目标 通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。 培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。
2、幼儿园安全交通安全红绿灯的教案1 活动目标：认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
3、幼儿园中班教案《红绿灯》1 活动目标： 教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。 能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。 知道要在成人的带领下走斑马线过马路。
4、(1)在红绿灯游戏的基础上，增加难度，把幼儿分成两组，一组手臂缠红色布条，一组手臂缠绿色布条，看教师信号进行游戏，教师举红色信号灯，缠红色布条的幼儿，在指定的范围内追逐缠绿色布条的幼儿；举绿信号灯则反之。
红灯绿灯小知识
车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。
绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。红灯亮时，禁止车辆通行。
红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。
市民在穿过马路时，必须通过斑马线，禁止从机动车道中乱穿马路。在有人行横道信号灯时，行人应该按照“红灯停，绿灯行”的规则行进；在没有人行横道信号灯的路段上，行人也应该从斑马线上穿过马路。
小学生交通规则知识
1、小学生交通安全规则 坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。
2、走人行横道。3在人行横道上要直行。4走人行横道确保没有机动车辆。5严格遵守交通规则。6过马路时禁止翻越栏杆。7骑行上路前先检查车辆安全情况。8不单手，脱手骑车。9不骑车带人。10不准在公路上玩笑嬉耍。
3、学习和遵守交通法规，自觉维护交通秩序。了解交通信号灯，标志标线的.基本知识，明白其内容要求。放学过马路，应持路队旗结队而行，过路不要攀越护栏，靠右边人行道行走。不准在公路上玩耍、嬉闹。
